2023年度“创新强校工程”考核工作专题网站
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自评报告
整体概述
扩容
提质
强服务
综合绩效
自评打分表
考核数据表
扩容
提质
强服务
综合绩效
佐证材料
———扩容———
1.1 办学定位
1.2 学位增量
1.3 办学条件
1.4 中高本协同培养
———提质———
2.1 体制机制改革
2.2 教学改革与管理
2.3 产教融合
2.4 实践教学
2.5 师资队伍
2.6 人才培养质量
2.7 人才培养工作标志性成果
———强服务———
3.1 科技研发
3.2 社会服务
3.3 科技研发和社会服务标志性成果
3.4 对外交流与合作
———综合绩效———
4.1 民办学校教学经费支出比例
4.2 经费支出结构
4.3 经费支出进度
联系方式

佐证材料

  • ———扩容———
  • 1.1 办学定位
  • 1.2 学位增量
  • 1.3 办学条件
  • 1.4 中高本协同培养
  • ———提质———
  • 2.1 体制机制改革
  • 2.2 教学改革与管理
  • 2.3 产教融合
  • 2.4 实践教学
  • 2.5 师资队伍
  • 2.6 人才培养质量
  • 2.7 人才培养工作标志性成果
  • ———强服务———
  • 3.1 科技研发
  • 3.2 社会服务
  • 3.3 科技研发和社会服务标志性成果
  • 3.4 对外交流与合作
  • ———综合绩效———
  • 4.1 民办学校教学经费支出比例
  • 4.2 经费支出结构
  • 4.3 经费支出进度
首页 > 佐证材料 > 1.4 中高本协同培养
1.4 中高本协同培养

1.4 中高本协同配养

1.4.1-1 2022年中高职贯通培养试点情况报告 .pdf

1.4.1-2 广州华南商贸职业学院中高职贯通培养三二分段试点工作管理办法.pdf

1.4.1-3 关于2022年职业院校中高职贯通培养三二分段转段考核工作方案.pdf

1.4.1-4 关于2022年中高职贯通培养三二分段转段考核总成绩的公示.pdf

1.4.1-5 2022级大数据与会计专业(二年制)人才培养方案.pdf

1.4.1-6 2022级商务英语专业(二年制)人才培养方案.pdf

1.4.1-7 2022级市场营销专业(二年制)人才培养方案.pdf

1.4.1-8 关于报送2020年三二分段专升本协同育人试点项目转段考核方案的报告.pdf

1.4.1-9 2023年中高职贯通培养申报材料.pdf

1.4.1-10 2023年高职本科协同育人试点申报材料.pdf


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1.4 中高本协同配养.zip




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